Ateliers de communication en français

C’est le grand jour! Vous venez de réaliser un projet important dans une grande entreprise et vous devez maintenant le présenter à vos supérieurs. Quelle amorce allez-vous utiliser? Quel ton allez-vous privilégier? Dans cet atelier pratique, vous devrez présenter le bilan d’un projet fictif. Vous améliorerez votre capacité à communiquer oralement vos idées de manière structurée et avec assurance, tout en vous préparant au jour où cette situation se produira réellement.

Aimeriez-vous que vos collègues vous comprennent mieux? Que ce soit dans vos travaux d’équipe, dans vos présentations orales ou au travail, il est important de communiquer clairement vos idées. Dans cet atelier, vous travaillerez des sons difficiles en français, vous améliorerez votre diction et vous discuterez avec vos collègues pour parfaire le rythme et l’intonation de vos interventions.

Vos amis ou collègues emploient des mots en français dont vous ne connaissez pas la signification? Comme dans toute langue, des différences existent en français à l’oral entre le registre standard et le registre familier. Dans cet atelier, vous vous familiariserez avec les particularités du français oral du Québec sur le plan de la prononciation, du vocabulaire et de la syntaxe.

Vous aimeriez mieux défendre vos idées en français? Il est primordial de savoir le faire, que ce soit à l’université, au travail ou entre amis. Dans cet atelier, vous apprendrez à donner votre opinion sur des questions simples et complexes et à répondre aux arguments de vos collègues. Saurez-vous débattre avec conviction?

Comme la météo, l’actualité est sans aucun doute un sujet rassembleur autour de la machine à café au travail. Il est donc important de s’y intéresser et de savoir en parler. Cet atelier vous permettra de le faire dans une ambiance décontractée. Vous présenterez un sujet d’actualité, commenterez ceux des autres et questionnerez vos collègues sur les nouvelles qu’ils présenteront.

Vous remarquez des différences de cultures entre votre pays d’origine et le Québec? Venez partager vos connaissances et vos observations. Dans cet atelier, vous discuterez librement et spontanément des ressemblances et des différences entre la culture du monde des affaires d’ici et d’ailleurs.

Vendredi 20 septembre 2024

Explorez la ville de Montréal grâce à de nombreuses activités ludiques en français. Les Parcours FrancoVille, organisés par l’Université de Montréal, s’adressent aux étudiantes et étudiants non francophones de toutes les universités de la métropole. Cette activité d’une journée est l’occasion de découvrir la culture francophone de Montréal, de faire de nouvelles connaissances et de gagner des prix. Un défi d’équipe à ne pas manquer!

Pour en savoir plus et pour s’inscrire

Est-ce que l’accord des participes passés vous crée des maux de tête? C’est assez! Cet atelier vous permettra de voir ou de revoir les principales règles d’accord des participes passés (participes passés employés avec avoir, avec être; participes passés des verbes pronominaux). Vous verrez également des contextes particuliers pour l'accord ou l’invariabilité de certains participes passés. Vous aurez l’occasion de faire plusieurs exercices afin de mettre à profit vos nouvelles connaissances.

Avez-vous entendu parler du logiciel Antidote? : Saviez-vous que l’École vous l’offrait gratuitement? Il est également installé sur les postes de la bibliothèque. Ce logiciel comprend non seulement un correcteur orthographique, mais également de nombreux dictionnaires (de synonymes, d’antonymes, de cooccurrences...). Aimeriez-vous mieux exploiter cet outil et profiter de ses nombreuses possibilités? Dans cet atelier pratique, les forces du logiciel seront mises en évidence. Quelques conseils vous seront aussi donnés pour faire de vous des utilisatrices et des utilisateurs avertis. Vous apprendrez à mieux choisir et combiner vos mots et saurez quelles erreurs le logiciel permet de corriger.

Avant l’atelier, installez le logiciel Antidote sur votre portable.

Cet atelier sera donné en ligne. Un lien Zoom sera envoyé aux étudiants inscrits un jour avant l'atelier. Surveillez votre courriel HEC!

La rédaction d’un travail long est loin d’être une tâche facile. Dans cet atelier, vous distinguerez les différentes parties d’un mémoire ou d’une thèse de format classique ou par articles ainsi que celles du projet supervisé. Vous comprendrez mieux l’organisation de ces travaux de grande envergure (présence et ordre des différentes composantes, hiérarchisation des titres et des sous-titres, etc.). Des trucs et astuces vous seront partagés afin de vous aider à mener à terme votre projet.

Nous vous suggérons la consultation de ces documents, qui sont des compléments à l’atelier :

• le Guide pour la rédaction d'un travail universitaire de 1^er, 2^e et 3^e cycles
• le guide Nature et exigences du mémoire 
• le guide Nature et exigences du projet supervisé

Cet atelier sera donné en ligne. Un lien Zoom sera envoyé aux étudiants inscrits un jour avant l'atelier. Surveillez votre courriel HEC!

Devez-vous utiliser le « nous », le « on » ou le « je » dans un mémoire, une thèse ou un projet supervisé? Devez-vous inclure tous vos articles lus dans votre bibliographie? Quel style devriez-vous adopter? Un mémoire, une thèse ou un projet supervisé ne s’écrit pas comme on rédigerait un article de journal, par exemple. Dans cet atelier, les caractéristiques du discours scientifique attendues dans un travail de 2^e ou 3^e cycles vous seront présentées afin de vous aider à éviter certaines erreurs fréquentes. Vous verrez comment citer vos sources, vous partagerez vos méthodes d’organisation de l’information recueillie et vous verrez plusieurs normes attendues.

Nous vous suggérons la consultation de ces documents, qui sont des compléments à l’atelier :

• le Guide pour la rédaction d'un travail universitaire de 1^er, 2^e et 3^e cycles  
• le guide Nature et exigences du mémoire
• le guide Nature et exigences du projet supervisé