Anne Mesny

Professeure titulaire, Département de management

Coordonnées

HEC Montréal
3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine
Montréal (Québec)
Canada H3T 2A7

Courriel : anne.mesny@hec.ca
Téléphone : 514 340-7152
Secrétariat: 514 340-6325
Télécopieur : 514 340-5635
Bureau : 5.244

Autre(s) titre(s)

Directrice - Arpège - Pôle de recherche en pédagogie de la gestion

Formation

M.Sc.(Management), Université Laval (Québec)
Ph.D.(sociologie), Cambridge

Expertise

Pédagogie en gestion
Utilisation/valorisation des savoirs académiques
Apprentissage du métier de gestionnaire
Éthique de la recherche
Sociologie des organisations

Recherche actuelle

Pour en savoir plus : Recherche, publications et enseignement

Cette sélection de publications couvre les 5 dernières années.

Articles de revues (5)

MESNY, Anne, PELLETIER, Patrick, DIDILLON, Lancelot; « Le recours massif à l’enseignement à distance lors de la pandémie de COVID-19 est-il susceptible de modifier en profondeur les valeurs et les normes de l’enseignement à l’université? Le cas d’une grande école de gestion canadienne », Revue canadienne d’enseignement supérieur / The Canadian Journal of Higher Education, vol. 53, no 2, 2023, p. 1-14.

MESNY, Anne, ABRAHAM, Yves-Marie, MARLEAU, Noémie; « Autopsie du « choc biographique » vécu par des étudiants en gestion à l’occasion d’un cours sur la décroissance », Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, vol. 18, no 2, 2023, p. 1-16.

MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge; « Business School Professors’ Teaching Approaches and How They Change », Academy of Management Learning & Education, vol. 20, no 1, 2021, p. 50-72.

ZIANI, Melissa, CODELLO, Pénélope, MESNY, Anne; « L’éducation des jeunes à l’« entrepreneuriat collectif » : défis et tensions au cœur des Coopératives d’initiation à l’entrepreneuriat collectif au Québec », Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research/Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l'économie sociale, vol. 12, no 2, 2021, p. 74-88.

PELLETIER, Patrick, MESNY, Anne; « Pandémie de Covid-19 et institutionnalisation de l’enseignement à distance dans les universités québécoises », Distances et médiations des savoirs / Distance and Mediation of Knowledge, vol. 36, 2021, p. 1-12.

Livres édités (1)

MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge; Parcours pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants à l'université, Éditions JFD, 2021.

Cette sélection d'activités d'encadrement couvre les 5 dernières années.

Direction de mémoires – maîtrise en sciences de la gestion (2)

Enseigner les compétences interculturelles : développer la conscience de soi en tant que porteur de culture, par Nadine Vaillant
Novembre 2022

En codirection avec : ABRAHAM, Yves-Marie
« La décroissance soutenable : théorie et pratiques » Un cours qui bouscule ?, par Noémie Marleau
Novembre 2021

Direction de projets supervisés – maîtrise en sciences de la gestion (3)

Défis pédagogiques des étudiants.es d'Afrique francophone subsaharienne dans les universités québécoises et pédagogie inclusive , par Ami Alice Soga
Août 2023

La gestion de la pandémie COVID-19 en matière d'enseignement dans une grande École de gestion : enjeux, décisions, tensions , par Lancelot Didillon
Novembre 2022

Création d'une présentation de vulgarisation scientifique par l'image pour des formations en adaptation aux changements climatiques , par Margaux Dupuis
Novembre 2018